為增長整裝待發，全方位投入持續學習與發展！

　　JES是康習商西區規模最龐大的學校之一，目前擁有770名學生。新建校舍將為六年級學生提供更優良的學習環境。

　　本市訊：綜合學校已成為菲律濱教育體系的關鍵組成部分，提供從小學至中學的無縫銜接教育途徑。透過將多個年級整合在同一校園，這些學校既能協助社區應對日益增長的學生人數，亦能保障學習歷程的連貫性。

　　隨著K-12教育計劃的推行，此類學校的角色愈顯重要，讓學生得以無間斷地完成基礎教育全階段。

　　位於丹轆省康習商西區的Jefmin小學(JES)正進行與此理念相呼應的轉型工程。該校正從純小學體制逐步發展為綜合學校，為學童提供從幼稚園至初中階段的完整教育藍圖。

　　備戰轉型

　　JES校長Anthonette Lampa指出學校具備優越轉型條件，除學業成績表現優異外，更在學科與課外競賽中屢獲佳績。

　　可是，她強調校舍建設仍是關鍵缺口：“對綜合學校而言，教室是優先要務。若缺乏教室，即使文件全數核准，我們該將學生安置何處？行政流程尚屬簡便，但為學子確保教室與師資方為真正挑戰。”她解釋道。

　　此次轉型旨在保障JES共770名學生的福祉，該校現為康習商西區規模最大的學校之一。改制為綜合學校後，學生可在本地持續接受中學教育，減輕家長對通勤安全與開支的憂慮。

　　關鍵拼圖

　　由SM基金會與SM Prime聯合建造的新校舍，正緩解上述多項難題。

　　Lampa說明四間新教室中將有三間用於學校轉型，其設施設計兼具舒適性與學習效能，包括配備獨立扶手椅，部分更專為左撇子學生量身打造。

　　對如Tom Pangilinan這般在JES任教29年的資深教師而言，新校舍帶來期盼已久的變革：“我們曾需在遮陽不足的開放空間授課，炎熱與不適嚴重影響學子學習體驗。當設施簡陋時，課堂紀律實難維持。”

　　他補充：“教師需提高聲量方能授課，酷熱環境中學生易顯倦意。當教師教學受阻，學生學習成效自然連帶受損。”

　　Pangilinan描述新校舍落成後，成為解決學校長期課室與設施短缺的重要里程碑。

　　他續稱：“多數人期盼此舉能促成綜合學校全面落實，使學子無須離開描籠涯求學，因交通也是負擔。SM為我們創造絕佳契機，對其協助滿足校方需求，我們心懷感激。”

　　容納學子・永續學習

　　為完善設施管理，三間新教室將分配予六年級學生，其中一間更專設為數位學習空間。

　　“這些孩子天資聰穎。我們常言身處高科技時代，卻苦於電腦設備不足。如今藉由數位學習中心，學生能實操電腦學習，對其成長助益匪淺。”Lampa強調該中心不僅培訓數位素養，更將助力學生參與新聞傳媒競賽。

　　SM集團確保設施緊貼學校需求，針對長期困境如衛生間不足與通風問題予以改善。

　　每間教室均配備獨立衛生間、四座電風扇、鋼木結構扶手椅、白板及講桌，校舍更另設洗手站完善衛生配套。