舍侄女負笈名校、文史數理同樣優秀，
已經是嶄露頭角的文藝青年。
向我討教寫作經驗，
我說：基本要能準確應用單字和成語，
先寫白話散文、敘事議論都要嘗試，
從千字短篇起步、而兩千三千四千五千，
不斷提高層次；好比建築大廈，
講究基礎、結構、實用、美觀。
文章則講究寫作內容、佈局與章法，
然後修飾文詞、從通順到雋美。
作者應多關心社會動態、著眼工作和生活，
避免局限于自我的感情描述。
舍侄女陽奉陰違、幾乎獨沽一味，
只寫兩字成行、六行成篇的新詩。
題材有夢幻、有奇想，
喜歡搬弄新巧古怪的形容詞。
她自信有寫詩的天賦、強調靈感，
校裡校外詩友成群、惺惺相惜，
還編印期刊、出版專集。
驀然回首六十年前，
當時我窩在堂叔的雜貨店裡半工半讀，
也曾漏夜塗鴉、混跡詩人隊伍。
堂叔初時啞忍、數月後才遞給我一片短箋：
嚴厲警告我：文字遊戲不等於做學問，
別讓蜘蛛絲蒙蔽心眼！
