阿得： 從中文的式微說起

　　近年來，社會的華文教師似乎已漸被認同，尊師金及華教金的捐款，已達近菲幣八千萬的關口，令人鼓舞，然而，華人子弟對於華文的認同，依然是如此的微不足道。相同地在香港這華人聚居的地方，也漸漸放棄對華文的認同。原本以中文為重的“中文大學”也變了心，成為英語的俘虜。現在香港竟有倡設“中文文化中學”的設想，可謂天真亦可愛。在菲國的華文盤地，不斷地萎縮，使我們這群老頭深感不是滋味。中國台灣政府亦曾於上世紀支持菲國華文教育三十多年。現在他們對菲國的華文教育早已冷眼。其實，最無辜的是華人社團。一味只知付錢捐錢，卻找不到鼓勵學生學習華文的原動力。這責任該歸咎華文工作者。在家都在埋怨學校的學費昂貴，轉而去公立學校就學。我以微言，敢向有關當局提些建言。

　　一、由中國大使館配合統一考試。成績合格者，可得一證書及獎金(不要太寒酸)。同時該證書得到中國方面承認，可作求職用途，但要防假證書的偽造。

　　二、在考試中合格學生的教師，才有資格享有華社的醫療補助。一班學生合格必要在百分之六十以上。

　　三、若考試成績合格率成績超過百分之八十，教師可得另外的獎金，以示表彰。(現在給教師的獎金，不考慮成績，因此要很多錢。)

　　以上三點是我對駐菲大使館的建言，而我曾在二十多年來的專欄，曾多次建言華社製作VCD或DVD影片，讓一些有意學華語的人可以在家自學，同樣可以參加“華文統一考試”這種考試最好分成十級，也可以在文憑之中見到學員的華文水準在初級還是高級。用影片自學的課程要說明其在十級之內屬哪一級。以前我們蘇浙小學之成名，就是因為在公開考試之中常有佳績，在我的估量，華社對於教育的捐款及將不少於菲幣一億。這是包括各宗親會的教育奉捐。如我所說製作影碟，一件也大約只要菲幣30元。30萬就可以拷貝COPY一萬張，是最省錢的教育方法，我有親人想要孩子學中文，還把孩子送到台灣，用掉百多萬。

　　鍾藝在他的書中，歎息著寫文給誰看，我卻認為，寫文不是為了發洩無聊的情緒，而是要表彰人生的融和與美妙，一些華文傳媒除了整天在抹黑美國，便沒有其他題材，真的找鬼來看。不要去仇視任何國家，尤其是在親美的菲律濱。要讓中國孩子，有多一些善良無仇的心胸。才是推廣華文教育的造詣。又說說香港，雖然在英國殖民之下統治了一百五十年。而香港人的華文基礎竟然比中國大陸的好。在中國大陸有好水平的華文基礎，仍屬少數族。也許只是我的偏見，很多鄉村長大的人，水平只有小學之級別。和我阿得相同，十分丟臉。華文教育者該好好討論如何運用每年幾千萬的捐款。才不辜負大家對他們的期待。如何讓孩子有學華文的企圖，才能廣益於對華文的推廣。人的榮譽，不單止於吃飯和拍照。