劉先衛 ：「志願時長」豈能淪為「交易籌碼」 ——警惕功利主義侵蝕公益初心

　　近日，《工人日報》曝光了一條令人堪憂的灰色產業鏈：一些商家在網絡上公然推出“志願時長代刷”和“無需到場、快速到賬”的服務，明碼標價，暗中操作。僅需幾十元，就能購買數小時的志願服務時長，甚至可以得到正規格式的證明文件。這背後，是部分家長和學生的焦慮與投機心理，更是對公益精神的嚴重侵蝕。當志願服務從“奉獻社會”的善舉異化為“花錢買分”的交易，我們必須追問：志願的初心何在？教育的底線又該如何堅守？

　　志願服務，本應是“贈人玫瑰，手有餘香”的溫情實踐。無論是在社區幫扶獨居老人、清理公共環境，還是在大型賽事中耐心引導、維持秩序，抑或是在應急救援、文明宣傳、鄉村支教的一線現場，志願者的身影始終是社會文明進步的重要標誌。志願服務的核心價值在於“自願、無償、奉獻”，它通過真實付出傳遞溫暖、實現自我成長。然而，“代刷時長”的氾濫，不僅讓“志願者”這一光榮身份淪為可交易的商品，更讓公益精神被嚴重稀釋。當善意可以“網購”，當奉獻變成“刷分工具”，志願服務的純粹底色正在被功利的墨汁污染。

　　這一亂象的滋生並非偶然，而是多重現實困境交織的必然結果。一方面，部分學校將志願服務時長作為評優、入團、升學的硬性指標，甚至“唯時長論英雄”，導致學生和家長為完成任務而“走捷徑”。另一方面，正規志願服務渠道供給不足，項目單一、報名難、距離遠等問題讓真正想參與的學生“有心無力”。供需失衡之下，灰色產業乘虛而入，形成了“有需求就有市場”的畸形生態。

　　更值得警惕的是，這種交易正在悄然侵蝕青少年的價值觀。當“花錢買時長”成為潛規則，學生容易形成“走捷徑比努力更重要”的錯誤認知，背離“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。長此以往，不僅削弱了公益教育的育人功能，更可能在年輕一代心中埋下誠信缺失、功利至上的隱患，損害社會信任的根基。

　　整治“志願時長代刷”亂象，亟需多方協同、系統治理。首先，教育部門和學校應轉變評價導向，從“重時長”轉向“重實效”。將服務過程、情感體驗、社會反饋等納入考核體系，避免“一張證明定成敗”。其次，應拓寬正規參與渠道，推動學校、社區、公益組織聯動，開發多樣化、常態化的志願服務項目，讓學生“有處可去、有事可做”。同時，技術監管必須跟上。依托全國志願服務信息系統，建立“線上核查+線下抽查”機制，實現服務全過程可追溯，讓虛假記錄無處遁形。網絡平台也應履行主體責任，運用大數據等技術手段，及時識別並下架違規服務，封禁相關賬號。

　　志願服務的最終目的，不是生產一堆漂亮的數字和證書，而是在孩子心中播下關愛他人、擔當責任的種子。這顆種子，無法通過“網購”發芽，只能在真實的泥土中生長。唯有讓志願服務回歸育人初心，才能真正培養出有責任感、有同理心、有行動力的新時代青年。