洪莉莉： 讀書情緣

　　從前有個美麗的傳說：傳說中有一位公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝了惡龍，解救了公主。公主回贈喬治一本書。從此書成了膽識和力量的象徵。在當今嘈雜繁忙的大千世界裡，在各種網絡遊戲的誘惑下，總有那麼一群人，靜靜地捧著一本心愛的書籍，被書裡的故事情節所吸引，或歡笑，或悲傷。同樣是擠在地鐵裡，一樣是低頭族，有的人在無聊刷劇，有的人卻捧著一本書沉浸在寧靜的天地裡。選擇不同，日積月累，卻有著天壤之別。

　　書中未必有黃金屋，但是一定能遇見更好的自己，擁有更多的選擇。自古以來 腹有詩書氣自華，你若讀書，風雅自在，便有了獨特的風情萬種。光陰透過書影，慢慢嵌入我們的生活，成就了詩和遠方。有了詩和遠方的人，生活永遠不會寂寞。

　　小時候生活在農村，學生除了接觸課程相關的書本，基本上沒有什麼課外書可看，而且那個時候就算有書，也沒有空餘時間看，農村的孩子們要幫忙幹農活。家裡窮，夜晚的燈都捨不得開，也沒有辦法看書。所以非常羨慕現在的孩子們，不管是農村或是城市裡，都建起了圖書館，古今中外，文史理哲，只要你想看，總有適合你的。

　　《讀者》雜誌是我最喜愛的書。現在還記得初遇它的驚喜。那是初二的一天，我去一位同學家，她房間裡放著幾本《讀者》，裡面的內容豐富多彩，有卷首語，有言論，有意林，有詩歌等，別具一格，完全不同於平時上課的書本。我一下子被迷住了，從此一發不可收拾，基本上每期都沒落下，別的孩子用壓歲錢買糖果，我卻用壓歲錢訂閱《讀者》。這些年看過的《讀者》，疊起來概與我等身了。我將部分舊書放到醫院的讀書角，供患者閱讀。曾經有幾次，我看到患者如癡如醉地捧著《讀者》。但願文字可以撫慰被疾病折磨的心靈，可以減輕軀體上的疼痛，重新燃燒新的希望。

　　讀書，給枯燥的學醫生涯加入了糖。在泉州衛校上學第一年，我沉浸在瓊瑤言情世界裡不能自拔，把《窗外》《庭院深深》《情深深，雨濛濛》《青青河邊草》等翻了又翻，時而為男女主角愛而不得痛苦流淚，時而為他們堅貞不渝感動不已，期待自己也能遇見心儀的白馬王子。那個時候學校學生會宣傳部廣泛徵稿，被選中的作品還通過廣播站播放。我躍躍欲試，多番練筆。雖然多數泥牛入海，但護理專業成績都是穩居第一，每年都將一等獎學金收入囊中，畢業時還被評為優秀畢業生，也因此得以留在城裡最好的醫院工作。我想，優秀的專業成績得益於愛讀書的良好習慣，勤思考，坐得住，沉得下，讀書人的精氣神，在每個行業都是珍貴的金鑰匙。

　　年歲在與日子的一次次正面交鋒中漸長，不動聲色地沉澱下對生活酸甜苦辣、悲歡離合的豁然，閱讀廣度不斷擴寬，深度逐漸拓進。兒子出生、上學，我陪伴他親子閱讀。我們共讀四大名著和《活著》《家》《春》《秋》等經典名著，在文學的沃土裡汲水成長，堅強成熟。

　　讀著讀著，我也能敏銳感知小美好，趕路途中嗅花香，颱風天聽風撕裂。心裡的感動多了，眼裡看到的全是明朗。正如下筆的此刻，我滿心愉悅。