陳淳淳：菲華社團傳承民俗文化面臨的困境和出路

　　菲華社團傳承民俗文化面臨的困境

　　隨著傳統文化的現代化，傳統民俗文化正在發生嬗變。菲律賓華人社團是民俗文化傳承的載體，老一輩華人華僑崇尚“祖根”，他們不遺餘力地堅守和傳承故土民俗文化，中華傳統文化作為菲華社會的精神存在，推動華人社團的發展，而民俗文化則成為華人社團維繫族群團結的力量。隨著市場經濟的國際化、文化的現代化，在全球經濟大環境的衝擊下，菲華社會的經濟走出了唐人街，文化的交流、衝突、吸收和融合已成為世界發展的必然趨勢，菲華社會要保持一種民族傳統文化的純然性已是不再可能實現了。隨著新生代華人華僑登上僑界的主要位置，新生代華人華僑極力促進菲華社團民俗文化與當地主流社會文化的融合。例如：為紀念中菲建交，促進兩國人民互相了解相互尊重，2001年菲律賓政府將中國元宵節確定為“中菲傳統文化節”。傳統文化節促進中菲之間在更深層次的友好和團結，推動兩國在更好的社會基礎上向前發展。

　　菲華社會隔代之間的文化觀、價值觀出現了差異，隨著新生代華人華僑與新生代華裔成為主導菲華社會的主要群體，傳統民俗文化正在向現代文化轉化，新生代華人華僑對流行文化的關注度遠遠超過對民族傳統文化的關注度，傳統文化遇到現代化正面臨一個繼承與轉化的問題。

　　隨著全球化、現代化進程的加快，民族同化的步伐也在加快，民族同化最明顯的主要表現在語言上，大部分新生代華裔不會講華語，多數僑二代、僑三代的華裔已不知其祖籍，這些新生代華裔在歲時節日看到華人社團舉行的民俗文化活動，只是作為觀眾的角色來看熱鬧，並不認知那是其祖籍國的民俗文化，這是菲華社團民俗文化傳承面臨危機的主要原因，菲華社團傳統民俗文化的傳承和發展面臨及其嚴峻的挑戰，如何迎接挑戰，採取積極的應對舉措是當務之急。

　　菲華社團民俗文化傳承的出路

　　加強對新生代華裔的華文教育，增進新生代華裔文化認同感。菲華社團民俗文化傳承最有效的途徑就是加強華文教育，在世代更替背景下，華文教育不僅維繫著華人華僑的民族特性，更是華人華僑與祖籍國的情感聯繫，華文教育是華人社會最重要的“民生工程”，借助華文教育提高新生代華裔的華語水平，有利於新生代華裔對中華傳統文化的認知。

　　菲律賓現有一百多家華校，然而菲律賓本土華文師資隊伍匱乏和不穩定，以及華語教師教育水平參差不齊等問題成為製約華文教育的發展。菲律賓華文教育界為了提高華文教育，做了大量的工作和有益的嘗試，如加大師資隊伍的培訓力度，積極引進中國的漢語志願者教師以及通過與中國聯合辦學來培養本科華語教師等一系列措施。菲華社團也積極為華文教育提供獎學獎教資金，為了避免僑生流失，菲華商業總會還專門設有寒門學子助學教育資金，各宗族社團也對本族學子提供華文獎學助學專項資金。華文教育是菲華社會傳承中華文化的“希望工程”，菲華社團是華文教育的重要支柱，為更多的新生代華裔接受華文教育創造機會，讓新生代華裔續上中華文脈，緩解民俗文化傳承面臨的危機，是菲華社團當下要解決的重要問題。

　　重構新生代華裔文化身份認同，激發新生代華裔尋根問祖的熱衷。新生代華裔已經融入到了當地主流社會，他們對家族的移民史了解不多，對中華文化也缺乏認知，有關中華傳統文化知識，更多的是從華人親屬口中或是學校課堂中得知。近年來，菲華社團不間斷的組織菲律賓華裔青年“中國尋根之旅”夏令營活動，給華裔青少年提供了體驗中華文化的機會，隨著中國尋根之旅”夏令營活動的持續、深入的開展，不僅加深新生代華裔對中華文化的了解，同時激發他們的學習華文的熱情。

　　“中國尋根之旅”夏令營的主要成員有華校學生、華文教師、華社的青年骨幹、華裔大學生等，菲華社團應該組織更多的華裔青少年參加“中國尋根之旅”夏令營，讓更多的華裔青少年到祖籍國體驗、學習、了解中華文化，增強新生代華裔的文化身份認同感。尋“根”尋的其實是“文化之根”，“中國尋根之旅”通過多種形式的活動，讓華裔青少年親身感受中華文化強大的生命力與吸引力。

　　隨著全球化進程加快，中國國際地位提升，中菲關係的友好穩定發展，菲律賓華人在新時代機遇下，菲華社團積極組織新生代華裔回祖籍地尋根問祖，引導新生代華裔了解故鄉民俗文化，體驗民風民俗，感受地域文化特色的魅力，激發新生代華裔文化身份的認同，有利於緩解民俗文化傳承面臨的危機。

　　2023年5月21日