豆豆：興趣是最好的老師

　　上個月，與翊寶在聊天時，她跟我說，她現在已經開始在自學廣東話了，我當然樂觀其成。

　　常常看到身邊的一些朋友，從未在廣東居住過，卻能說得一口流利的廣東話，細問之下，無不因為喜歡粵語歌曲，看香港電視劇，慢慢地就學會了廣東話。

　　慈濟菲律賓針對華人助學生的人文課“中文班”已經進入了第四個月。 我被分配到“中學班”，雖然每次只有兩個小時，但可以看到學生們明顯的進步。 從剛開始的羞於開口，到現在的每個人都可以用國語發言，在陪伴學習的過程中，95%的會話是用中文進行的。 要知道，這些學生們除了在學校上中文課的時候使用到中文，回到家裡，是幾乎沒有中文的語言環境的。 他們的學習方法是：透過谷歌，找到正確的中文發音。 每次上完慈濟人文課，老師會留一個問題讓他們帶回家。

　　課間，一個十六歲的慈青同學加入我們小組，言談間，他說得一口流利的閩南話，是第三代華人，可是他說他聽不懂普通話。 他說在他家裡，大人小孩都得說閩南話。 而在學校，只要他稍稍努力，華語便能考到九十多分，但是考完之後也就忘了。

　　想當年，我的孩子也是如此。 一個當老師的媽媽，她的女兒們竟然普通話說得磕磕碰碰，五音不全，比老外的發音還差。 在親戚朋友面前，孩子偶爾說起普通話，我恨不得挖個地洞往下鑽。 可我的孩子們可以說一口流利的閩南話，甚至有時候，父母不經意脫口而出的“粗話”都被她們學到。

　　回想當初年少時，我多麼喜歡中國文學，歷史，但沒有機會去有系統地學習。 我固執地認為，只要我不斷地給孩子們灌輸中華文化的博大精深以及閩南的文化傳統，培養她們的興趣。 總有一天，國語對她們來說，是水到渠成的事。

　　如今，身在美國的她們，已經體認到說普通話的重要性，她們會下載中文歌曲，每個月都會找時間看中文電影或電視劇，在與我們聊天時，說著說著就會從閩南話 變成了普通話，因為興趣成了她們最好的老師。 每次交談時，只要她們發音有錯誤，我就會把正確的發音傳過去給她們。

　　在慈濟的人文課上遇到了一位會說閩南話的慈青同學，我彷彿見到了我的孩子們當年的模樣。 我便以我的孩子們的曾經的經歷鼓勵這一位慈青同學，邀請他也一起加入隊伍一起學習。 果然不一會兒功夫，他就融入了。

　　反觀現在的大陸，隨著經濟的發展，人口的交流，國內很多孩子已經不會說本地話，只會說普通話。

　　雖說興趣是最好的老師，而家庭父母才是孩子們的第一位老師。 慈濟助學生人文課與眾不同的中文教學方式：五段教學法，值得借鏡推廣。

　　(03/10/2024)