深化華教交流 破局師資困境 僑中蔡藝術於第四屆《世界華文教育》研討會作專題報告

　　菲律濱僑中學院訊： 2026年7月10日至12日，由北京華文學院主辦的第四屆《世界華文教育》研討會暨“新時代華文教育創新發展論壇”於北京隆重舉行。來自全球數十個國家和地區的華文教育專家、學者及華校管理者齊聚一堂，共商新時代華文教育的創新與發展。我院代校長蔡藝術博士出席大會，於“海外華文教師發展”分論壇擔任共同主持人，並發表題爲《菲律濱華校本土師資隊伍建設：困境與策略》的專題學術報告。 

　　研討會以“新時代華文教育創新發展”爲主題，設有多場主旨報告及七大分論壇。在7月11日下午舉行的“分論壇四：海外華文教師發展”研討中，蔡藝術博士與北京華文學院語言教研部韋九報博士共同主持了該論壇。 

　　面對來自中國及海外多家華文教育機構的專家學者與一線教研代表，蔡藝術校長精準把控議程，引導與會代表圍繞“中文+”背景下的教師隊伍建設、海外師資供需現狀、數智素養培育以及師資本土化培養等熱點焦點展開深度對話，現場交流氣氛熱烈，學術火花不斷迸發。 

　　在分論壇專題報告環節，蔡藝術校長發表了題爲《菲律濱華校本土師資隊伍建設：困境與策略》的學術報告，結合大量一線的問卷調查數據與僑中學院的百年辦學實踐，全面梳理了菲律濱華文教育所面臨的現實挑戰。 

　　蔡校長指出，隨着中國綜合國力的增強與國際地位的提升，中文在菲律濱的戰略價值日益凸顯。菲律濱教育部不僅於2011年將漢語列爲公立學校特別外語選修課，更於2019年與紅奚禮示大學孔子學院簽署合作備忘錄設立漢語教學碩士課程，主流社會的漢語學習需求持續增長。然而與此形成鮮明對比的是，菲律濱華校卻陷入了前所未有的華文師資嚴重短缺困境：(1)本土師資總量匱乏與老齡化 ：老一代教師逐漸離崗，師資隊伍面臨嚴峻的老齡化危機；(2)年輕一代擇業意願低：針對華校高中生的調查顯示，高達73.7%的受訪學生明確表示畢業後不願選擇華文教育專業，“不喜歡教書”與“待遇偏低”是核心因素；(3)人才流失現象普遍：通過各類獎學金培養出來的華文教育專業畢業生，在履行完服務合同後，許多選擇離開華校進入企業或商業領域發展；(4)薪酬與福利保障薄弱：薪酬普遍偏低且缺乏完善的長期退休金制度，高齡教師面臨較大的醫療與生活負擔。

　　面對這一全行業難題，蔡藝術博士在報告中詳細介紹了僑中數十年來堅持多措並舉培養本土師資的經驗與創新模式：(1)推動“造血計劃”：選拔優秀高中畢業生參加菲律濱華教中心全額獎學金到中國攻讀華文教育本科，學成後回校履行教學合同，至今已培養多批骨幹師資；(2)創設聯合培養模式：僑中學院大學部在菲華商聯總會資助下，於2008年啟動“1+2+1”本科方案，並於2025至2026學年起升級爲“1+4+1”方案。該方案打破傳統局限，招收了大量零基礎的純正菲律濱公立學校畢業生，通過菲中兩地聯合培養，爲菲華學校輸送了新鮮血液。

　　報告中肯定了“中信教育專業獎”、“尊師重道獎勵金”、“陳祖昌家族基金會尊師關愛獎勵金”及“施維鵬模範華語教師獎”對穩固隊伍的積極作用，並介紹了僑中學院通過集體備課、公開課、教師論壇等教研機制提升本土教師專業素養的實踐。 

　　蔡藝術校長在發言中感言：“在本土師資建設這條艱難的道路上，縱使投入遠比收穫大，但這是目前唯一能從根本上實現自力更生的策略，更是華教工作者必須全力以赴的使命。我們將不遺餘力，堅持走下去，期待着柳暗花明的那一天！” 

　　蔡藝術校長的報告真實客觀、數據詳實、對策切合實際，在參會代表中引起了強烈共鳴。與會專家普遍認爲，僑中學院在本土師資培育上的經驗爲海外其他國家和地區的華文師資隊伍建設提供了寶貴的示範樣板。 

　　會議期間，蔡校長還與北京華文學院領導及各國華教代表就未來深化師資培訓、課程開發及文化交流等領域的合作進行了廣泛探討。本次參會不僅彰顯了我院在國際華文教育領域的學術地位與影響力，也爲推進新時代海外華文教育的高質量發展貢獻了堅實的菲華力量。 

　　未來，我院將繼續發揮海外華文教育陣地應有的作用，持續深化與祖籍國及全球華教機構的交流協作，在破局師資困境的堅守中爲賡續中華文化薪火、促進菲中兩國文明交流互鑒譜冩出更加精彩的華彩篇章！