謝如意：角度速度效度

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，這裡說的是看事物的角度。

　　這種看的角度的不同，造成了看的結果大不一樣。小學書裡的《金銀盾》說的就是金銀盾一面是金，一面是銀，可是，有人說它是金盾，另有人說它是銀盾。

　　其實，要學會多角度地看問題，要全面地看問題，不要抓住一點，不及其餘。那兩個為盾爭吵不休的人，都是犯了以偏概全的錯誤，他們自己只顧眼前，不看背後，結果判斷失誤。

　　凡事都先看該追求正確，然後即便加速度也才不會南轅北轍。

　　選擇好角度是立論的依據。比如同是一棵樹，生物學家關注所在，會去注意論述那些木質部，韌皮部等，而一個文學家，卻會從該樹可能作為他寫作的依靠，用以托物言志，借景抒情，比如《松樹的風格》就是。

　　如此說來，注意說的角度正確，然後盡心盡力去做好，這就涉及速度了，朝著正確方向加速前進，自然就較可能有辦事的效度了。

　　順便說說即將進行的鎮籃球比賽的事。參賽隊員至少要有一點自己的長處和短處的自知之明，其次，是要瞭解隊友的長處短處，以便在訓練中各自揚長補短，在參與比賽中互相注意揚長避短，這樣才能提高團隊參與比賽的綜合實力，取得應有的好效果。

　　作為教練，瞭解甚至理解本隊隊員各自的長短處是第一要事，在整體練習中，注意發現可能把本隊可能做出集中排列組合式的排兵佈陣有幾種，這是個沒有調查研究就沒有發言權的事。我渴盼著！

　　其次，教練員面臨每個對手時，也要觀察思考對手的實際情況，結合本隊的實際，決策出相應的主力隊員和可能的幾種替換規律，藉以有的放矢對症下藥而爭取克敵制勝。

　　無論如何，每個參賽者都應該具備一種嚴肅認真對待，虛心應對的基本能力和大局為重的精神，一切服從本隊的實際需要而落實多種戰術安排，更要有自己臨場隨機應變能力，務必使全局健康展開，在協同作戰中相得益彰！

　　每個隊員都有自己的長短處，可是，如何適當運用自己的長處避開短處十分重要。千萬不可為逞個人技術專長而過度持球或運球，最宜眼觀六路，耳聽八方，無論是各種技術動作做出都要點到為止，以便在該及時傳球中不貽誤戰機，在該擋拆防守時挺身而出，在該出手時當機立斷……

　　凡此等等，都要心中有全局，進退不失機，無論勝負，都要盡可能發揮出全隊的實力。這樣才可能勝不驕敗不餒，堅持真理，修正錯誤，以利再戰！

　　說多了，且止。我現在最關心的是所有隊員的心身狀態，但願早日得瞭解和漸漸熟悉！願我們的互助友愛精神貫穿在一切相處中！

　　2026年2月3日寫於福建南安金淘鎮後坑埔老街老家