中正學院國際文憑小學生參訪大帆船博物館 探索菲律濱海洋歷史與文化交流軌跡

　　( 菲律濱中正學院訊 )2026年9月18日，本校國際文憑小學項目(IB PYP)幼兒園至五年級學生走出教室，前往位於SM Mall of Asia 亞洲商城的Museo del Galeón(大帆船博物館)參觀，展開一年一度的“無牆週”(Week Without Walls)教育實地考察活動。

　　此次參訪亦是配合學生課程中第二單元“我們身處何時何地”，讓學生透過真實體驗，探索人與地方、時間、社區之間的聯繫。

　　走進博物館，學生彷彿搭上了一艘穿越時空的大帆船。他們認識了菲律賓重要的海洋歷史，並進一步了解歷史上的馬尼拉—阿卡普爾科大帆船貿易(Manila–Acapulco Galleon Trade)。一艘艘大帆船曾連接菲律賓與墨西哥，也讓人員、商品、思想與文化跨越海洋，在不同地方之間流動與交流。

　　在導遊帶領下，學生分組進行博物館的沉浸式展覽，並近距離觀察完整比例呈現的Galeón Espíritu Santo。他們仔細觀看文物與展品、聆聽歷史故事、記錄觀察結果，並與同伴分享自己的發現。

　　這不僅是一趟“看歷史”的旅程，更是一場真正的探究學習。

　　在參訪過程中，學生運用了多項國際文憑學習方法技能，包括思考、溝通與自我管理。他們提出問題、尋找聯繫、合作討論，並開始思考一個重要的問題：人們的遷移與交流，是如何改變一個地方、一個社區，甚至一種文化的？

　　這些親身體驗也為學生接下來深入探究地方、時間、社區、適應與轉變等核心概念奠定了基礎。

　　中正學院國際文憑小學項目致力於培育具國際情懷、勇於探究的終身學習者。課程以六大超學科主題為框架，分別是“我們是誰”、“我們身處何時何地”、“我們如何表達自己”、“世界如何運作”、“我們如何組織自己”，以及“共享地球”，引導學生跨越學科界限，從真實世界中學習。

　　有別於傳統單向灌輸的教學模式，PYP強調探究式學習，鼓勵學生主動發問、蒐集資料、分析思考並採取行動。教師扮演引導者的角色，透過概念驅動的課程設計，幫助學生建立知識、技能與態度的連結，並培養國際文憑學習者培養目標中所強調的十項特質：探究者、知識淵博者、思考者、溝通者、有原則者、心胸開闊者、關懷者、敢於冒險者、均衡發展者與反思者。

　　“無牆週”正是國際文憑小學項目課程的重要延伸。透過走出校園、走入社區與真實世界，學生得以將課堂所學與生活經驗相互印證，在實踐中深化理解，在體驗中培養同理心與責任感。

　　離開博物館，並不意味著學習結束。相反，這趟旅程只是探究的起點。學生帶回教室的不只是照片和參訪記錄，還有一個個新的問題、一個個新的發現，以及對過去與現在之間聯繫的更多好奇。

　　對於中正學院國際文憑小學項目學習者而言，探索過去的旅程，才剛剛開始。

　　中正學院國際文憑小學項目秉持探究為本的教育理念，致力為學生打造連結在地與全球、貫通過去與未來的學習體驗，培育胸懷世界、心繫家國的未來人才。