泉源森：搶救咱人話，將其拉丁化

　　Lan si Chinoy, dio er gong Langnangwe！(咱們是菲律濱華人，要學習講咱人話！)

　　在當今菲律濱的兩百萬華人族群當中，咱人話仍然是許多家庭與社交場合中的主要語言，但年輕一代已逐漸改用英菲語，照這樣的趨勢下去，再過數十年，菲華社會可能再沒有人會說咱人話了，因為菲華老一輩的人都已經過世，年輕一輩又都說英菲語，而受過教育的新僑們，講的卻又是普通話，我們菲華族群將失去自己本民族的語言文化特徵，逐漸被菲化，成為一個沒有本族語言的少數民族！

　　自從僑校被菲化以來，菲國的華教事業便一落千丈，年輕人進華校讀書，日常交談講的是英菲語，畢業後卻連一封華文書信也不會寫，華文報紙更是連看也不懂得看，估計只有一成人懂得華語，半數的人還勉強會講咱人話。

　　要如何解決這個問題？華教工作者是想破了腦袋也無法改變這種趨勢，皆因中文漢字難學難懂，要教年輕人華語，可謂比登天還難。

　　咱人話這種菲華特有的語言，歷經百年甚至超過幾世紀的融合與環境變遷，已與原來的中國純正閩南語有顯著的差異。它基本是以閩南泉州的晉江腔調，混雜著英菲語，逐漸發展出一套獨具特色的語言變體。

　　這種語言最明顯的特徵，就是大量菲語詞彙的摻用，例如lang(只有)、daw(好像)、kaya(所以)、para(為了)、ba(疑問語助詞)等詞，幾乎在咱人話對話中無所不在。這些詞語不僅取代了原本的閩南語用法，也自然地融入語法結構，例如“一個 lang ”、“你有聽着 daw”、“ para 要做代誌”。此外，來自英語的現代科技詞彙更是直接套用，不加翻譯，像是computer、printer、cell phone、taxi、bus等，咱人話中常聽到如“我用 computer 做assignment ”、“伊坐 taxi 去opisin”這類句子。年輕一代甚至可能對閩南語的原詞全然陌生，完全仰賴這些混合型用法來表達思想。

　　這種語言現象雖展現出菲華人與社會融合的靈活與實用精神，但也暗藏危機。隨著一代又一代的語言簡化與菲化，傳統的閩南語詞彙與語法逐漸被邊緣化，甚至在某些家庭中，孩子已經聽不懂祖父母口中的“純正”閩南話。語言一旦失去，就不只是詞彙的消失，更是文化、歷史與族群認同的隨之斷裂。為了避免咱人話徹底菲化與淪為一種過渡語言，我們必須思考如何保留它的根本，同時適應時代變遷。

　　其中一個關鍵策略是推動咱人話的拉丁化書寫方式，透過系統化的拼音書寫風格，可以有效地將語言從口語中變成文書形式，進而推行教學、記錄與傳承。即使語言中包含大量菲語與英語借詞，仍然能夠以拼音方式保留其閩南語句構與音韻，形成具有咱人特色的“現代閩南語”。例如“你欲用 printer 無？”可書寫為“Lí beh ēng printer bô?”，“欲去 Manila，就坐 bus”可寫成“Beh khì Manila, tō tsē bus。”。透過這種方式，咱人話不再只是家庭內的口耳語言，而是可書寫、可學習、可出版的文化資產。

　　推動語言拼音化不但能建立書寫與教育標準，還能激發年輕人對母語的興趣，從而延續語言生命。我們應該積極發展咱人話拼音教材、開設母語課程、製作社群媒體內容，讓咱人話成為現代生活的一部分，不再只是祖輩的遺產，而是年輕世代的文化根基。一個民族若沒有自己的語言文化，那便很容易被同化，整個民族也就不復存在了。 

　　在這全球化與同化壓力越來越強的時代，保留咱人話就是保留我們作為菲華族群的身分認同。咱人話不只是一套語言，更是一種記憶、一段歷史、一份與祖先相連的根，語言一旦失落，就如同大樹斷根，再也無法生長。我們今天所做的語言保存工作，將會決定下一代是否還能說出“我是菲華人，我會曉咱人話”這句話。因此，讓我們從現在開始，正視咱人話的價值，善用羅馬字拉丁化與現代科技工具，讓咱人話活下去、傳下去，不只是活在記憶中，而是活在每一代咱人心中與口中。

　　當然了，我們並不是要放棄華語漢字，我們的華校今後兩種語言都要教，兩種語言都要學，我們可以同時教導華校學生學華語與咱人話，連同英菲語，共四種語文。現在華校裡的綜合課程應該改成咱人話，聰明的學生可能兩者均能學會，一般學生至少也可學會咱人話，不至於被全盤菲化。韓國與越南已證明推行拼音文字，能迅速地改善國民的識字率，使口講的語言，與書寫的文字取得一致，我們菲華也不防一試，總好過全盤菲化啊；也比花數以億計巨款，來興建一座虛無飄渺、而不知用途如何的語言文化宮來得好。未獅耶人與伊羅干洛人都有自己的語言文字，更惶論我們菲華族群了？

　　Lan si Chinoy, 

　　(咱們是菲律濱華人，)

　　Dio er gong Lannangwe, 

　　(應學講咱人話，)

　　Jiawu kaigi eh gigian munhua,

　　(才有自己的語言文化，)

　　Poliu minchok eh fongke,

　　(保留民族的風格)

　　Diam jia chut-si, diam jia duahan, 

　　(在這裡出生，在這裡長大，)

　　Jia si lan eh kohiong，lan eh todue, lan eh ge! 

　　(這兒是咱們的故鄉、咱們的土地、咱們的家！)